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Oliveira · MG Escola de campo · BNCC e currículo Equipe técnica

Educação ambiental aplicada.
Ciência viva em campo.

O Centro Ambiental Cedro – Educação e Floresta é uma escola de campo em Oliveira/MG, criada para transformar a natureza em experiência científica, pedagógica e sensível. Recebemos escolas, professores e instituições em roteiros estruturados com trilha interativa, viveiros, museu ecológico, agrofloresta, jardim sensorial e sala de aula ao ar livre.

Mais do que um passeio, cada visita é uma aula prática integrada ao currículo, conduzida por equipe técnica e adaptada à faixa etária dos alunos.

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Oliveira/MG
Escola de campo na transição Cerrado–Mata Atlântica.
BNCC e currículo
Roteiros pedagógicos ajustados por faixa etária e objetivo da escola.
Laboratórios a céu aberto
Ambientes vivos de aprendizagem: floresta, viveiro, museu, agrofloresta, trilha, solo, água e biodiversidade.
Equipe técnica
Educação ambiental com base científica e linguagem adequada para cada turma.
O Centro Ambiental

Uma escola de campo para aprender com a floresta.

Mais do que um passeio: uma aula de campo viva, científica e transformadora.

O Centro Ambiental Cedro nasce da experiência da Cedro Serviços Ambientais em restauração florestal, produção de mudas nativas, projetos ambientais, conservação da biodiversidade e educação ambiental aplicada.

Nosso espaço foi pensado para aproximar crianças, jovens, professores, famílias e instituições da natureza real: solo, água, sementes, árvores, insetos, aves, mamíferos, fungos, ciclos ecológicos e relações entre os seres vivos. Aqui, a aprendizagem acontece pela observação, pela investigação e pelo encantamento.

  • Origem na Cedro Serviços Ambientais — restauração florestal e mudas nativas.
  • Aprendizagem por observação, investigação e encantamento.
  • Cada laboratório transforma conteúdo escolar em vivência concreta.
Estudantes em trilha guiada no Centro Ambiental Cedro, em Oliveira/MG
Laboratórios a céu aberto

Laboratórios a céu aberto.

O Centro Ambiental Cedro organiza suas experiências em ambientes pedagógicos vivos, planejados para que os alunos aprendam observando, tocando, comparando, registrando, perguntando e interpretando a paisagem.

Cada laboratório pode ser trabalhado isoladamente ou combinado em roteiros por faixa etária, conteúdo curricular, tempo de visita e objetivo pedagógico da escola.

Viveiro de mudas nativas do Centro Ambiental Cedro
02 · Laboratório

Viveiro de mudas nativas

Experiência sobre sementes, germinação, substrato, crescimento, rustificação e plantio. Os alunos compreendem o ciclo de produção de mudas e a importância das espécies nativas nos processos de restauração ecológica.

Indicado paraEducação Infantil, Fundamental I e II.
Trilha interativa guiada no Centro Ambiental Cedro
05 · Laboratório

Trilha interativa

Percurso guiado com paradas pedagógicas para leitura da paisagem, identificação de espécies, relações ecológicas, sucessão vegetal, água, solo, rastros, sons, cheiros e sinais da fauna. Estimula hipótese, observação e pensamento científico.

Indicado paraTodas as turmas, com linguagem ajustada por faixa etária.
Sala de aula ao ar livre — roda de atividade no Centro Ambiental Cedro
06 · Laboratório

Sala de aula ao ar livre

Espaço de acolhimento, conversa, registro, desenho, roda de reflexão, orientação pré-trilha e fechamento da visita. Permite transformar vivência em aprendizagem organizada.

Indicado paraProfessores, monitores e turmas escolares.
Dinâmicas ambientais com turmas no Centro Ambiental Cedro
09 · Laboratório

Dinâmicas ambientais

Atividades práticas e lúdicas com intencionalidade pedagógica: cadeia alimentar, polinização, dispersão de sementes, fluxo da água, solo vivo, cooperação ecológica, resíduos, consumo consciente e restauração da paisagem.

Indicado paraEducação Infantil, Fundamental I e grupos mistos.

Mais laboratórios

01

Educação ambiental integrada ao currículo

Roteiros que dialogam com Ciências, Geografia, Biologia, sustentabilidade, cidadania, território, água, solo, biodiversidade e cultura ambiental. A visita deixa de ser apenas saída escolar e passa a ser recurso pedagógico com começo, meio e reflexão final.

Indicado paraCoordenação pedagógica, professores e direção escolar.
03

Viveiro florestal

Ambiente técnico para apresentar produção em escala, seleção de espécies, qualidade de mudas, diversidade genética, planejamento de plantios, restauração florestal e recuperação de áreas degradadas.

Indicado paraFundamental II, Ensino Médio, cursos técnicos e empresas.
04

Museu ecológico

Espaço de observação e interpretação com elementos da fauna, flora, sementes, frutos, solos, rochas, madeiras e registros da biodiversidade local. O museu prepara o olhar para aquilo que será visto em campo.

Indicado paraTodas as idades, especialmente turmas em primeiro contato com o tema.
07

Laboratório florestal

Ambiente para demonstrações práticas sobre sementes, solos, serrapilheira, matéria orgânica, decomposição, raízes, folhas, frutos, amostras vegetais e indicadores simples de qualidade ambiental.

Indicado paraFundamental I, Fundamental II e Ensino Médio.
08

Sistema agroflorestal

Unidade viva para trabalhar produção de alimentos, árvores, diversidade, ciclagem de nutrientes, sombreamento, sucessão ecológica, conservação do solo e modelos produtivos sustentáveis.

Indicado paraEscolas, famílias, produtores, empresas ESG e instituições públicas.
10

Jardim sensorial e plantas úteis

Ambiente com plantas medicinais, aromáticas, temperos e espécies de interesse cultural, estimulando tato, olfato, memória, alimentação, saúde, tradição popular e cuidado com a biodiversidade.

Indicado paraEducação Infantil, Fundamental I, famílias e vivências sensoriais.
Metodologia por faixa etária

A mesma floresta, diferentes leituras.

Adaptamos linguagem, profundidade e objetivos pedagógicos conforme a idade dos alunos e o conteúdo trabalhado pela escola. Cada roteiro pode envolver sensibilização, observação, investigação, registro, dinâmica prática e conversa final — fortalecendo o vínculo entre currículo, território e vida real.

Educação Infantil
Descoberta sensorial e vínculo afetivo com a natureza: cores, cheiros, texturas, sons, sementes, folhas, flores, pequenos animais e cuidado com a vida.
Fundamental I
Observação orientada, ciclos da vida, solo vivo, água, plantas, animais, cadeia alimentar, polinização, horta, jardim sensorial e primeiras noções de conservação.
Fundamental II
Investigação em campo, leitura da paisagem, biomas, sucessão ecológica, impactos ambientais, restauração florestal, agrofloresta, biodiversidade e relações sociedade-natureza.
Ensino Médio
Sustentabilidade aplicada, mudanças climáticas, carbono, restauração ecológica, ESG, legislação ambiental, serviços ecossistêmicos, produção sustentável e cidadania ambiental.
Professores e instituições
Roteiros personalizados, formação ambiental, vivências de integração, ações ESG, semanas do meio ambiente e projetos territoriais de educação ambiental.
Segurança e estrutura

Segurança e organização para receber turmas.

Cada visita é planejada com antecedência, considerando idade dos alunos, tamanho do grupo, objetivos pedagógicos, tempo disponível e condições do dia. A escola recebe orientações prévias e a turma é conduzida por equipe preparada, com paradas orientadas, linguagem adequada e atenção ao bem-estar dos participantes.

Equipe técnica do Centro Ambiental Cedro
  • Roteiros previamente definidos, com duração ajustada à faixa etária e ao tamanho da turma.
  • Orientação inicial antes da trilha e condução por equipe/monitores preparados.
  • Percursos com pontos de parada, hidratação, sombra e momentos de descanso.
  • Atividades adaptadas para Educação Infantil, Fundamental I, II e Ensino Médio.
  • Possibilidade de envio prévio de proposta pedagógica para a coordenação escolar.
  • Comunicação clara sobre roupas, calçados, horários, alimentação e cuidados necessários.
  • Priorização de ambientes controlados, com leitura prévia do clima e do grupo.
Públicos e formatos

Para escolas, famílias, instituições e grupos que querem aprender com a natureza.

O Centro Ambiental Cedro recebe turmas escolares, famílias, professores, instituições públicas, empresas e grupos organizados em experiências de educação ambiental prática, conduzidas com intencionalidade pedagógica, segurança e conexão com os desafios ambientais do nosso tempo.

Turma de estudantes em visita ao Centro Ambiental Cedro

Escolas

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Coordenações pedagógicas

Aulas de campo integradas ao currículo escolar.

Secretarias municipais

De educação e meio ambiente.

Empresas e ESG

Voluntariado, educação ambiental e responsabilidade socioambiental.

Professores

Que desejam transformar conteúdo em experiência prática.

Famílias

Vivências educativas na natureza para todas as idades.

Instituições e grupos

Projetos sociais, grupos de imersão e vivências organizadas.

Grupos de imersão

Vivências e imersões ambientais na natureza.

ESG e visão de futuro

Educação ambiental com visão de futuro.

A formação ambiental das novas gerações está diretamente ligada aos grandes desafios do século: segurança hídrica, restauração de ecossistemas, mudanças climáticas, conservação da biodiversidade, agricultura sustentável, regeneração do solo e transição para uma economia de baixo carbono.

No Centro Ambiental Cedro, esses temas deixam de ser conceitos distantes e passam a ser vividos em campo. A escola, a empresa ou a instituição parceira encontra aqui um espaço concreto para fortalecer sua agenda socioambiental, aproximando pessoas, ciência, território e responsabilidade.

Prova social

Por que escolas escolhem o Centro Ambiental Cedro.

Em breve: relatos das escolas parceiras, com vídeos curtos de coordenadores, professores e alunos.

Agendamento

Planeje sua visita ao Centro Ambiental Cedro.

Conte se a solicitação é para escola, família, grupo de imersão, empresa, instituição ou parceria. Retornaremos com sugestão de roteiro, duração, estrutura, valores e proposta adequada ao perfil do grupo.

Solicitar agendamento ou proposta

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